Company News

Vijesti

Kada je multimedijalni nastavni ekran osjetljiv na dodir tiho ušao u učionicu vrtića, to je označilo suštinsku promjenu u načinu obrazovanja u vrtiću. Od običnih prašnjavih tabli do multimedijalnih nastavnih mašina visoke definicije bez dodira bez prašine, od nastave u zatvorenoj učionici do mrežne interaktivne nastave, od knjiga sa ograničenim znanjem do ogromne biblioteke resursa za nastavu. Rođenje multimedijalnog nastavnog ekrana osjetljivog na dodir donijelo je neviđenu pogodnost predškolskom obrazovanju, stvarajući zaista pametnu učionicu.

1.Primjena u nastavi u vrtićima

Multimedijalni nastavni ekran osetljiv na dodir integriše funkcije TV-a, računara, projektora, audio, interaktivne table i druge opreme. Može da rukuje svom nastavnom opremom u jednoj mašini, a ima ugrađeni različiti profesionalni softver za podučavanje koji pomaže nastavnicima u podučavanju i pomoći djeca bolje uče.

Prvi je softver za pisanje, koji podržava pisanje, način rada olovke, boju olovke, zadanu pozadinu, pisanje nije ograničeno ekranom, a može se i zumirati, umanjiti, prevući i obrisati po želji. Napisani sadržaj se može uređivati i sačuvan u bilo kom trenutku; podržava uređivanje teksta i može se ubaciti Office dokumente, slike, video zapise, itd.

Tu su i moćne kutije alata: kao što su uređivač matematičkih formula, kvadrat za postavljanje, ravnalo, kompas, graf funkcija itd., kineski i kineski rječnik, rječnik idioma, engleski rječnik, periodni sistem kemijskih elemenata i drugi pomoćni alati, nastavni alati za bilo koji predmet su zgodne i kompletne.

multimedijalni nastavni ekran osjetljiv na dodir

2. Probiti se kroz poteškoće tradicionalne nastave

U prevazilaženju poteškoća tradicionalne nastave, korištenje multimedijalnog nastavnog ekrana osjetljivog na dodir za izradu i reprodukciju sadržaja za kurs može pretvoriti apstraktne koncepte u konkretne slike, učiniti ih lakšim, pomoći djeci da shvate i savladaju poteškoće i održavaju njihov interes za učenje.

Multimedijalni audio i video kursevi pomažu u nastavi, direktno intervenišu u nastavni proces i preuzimaju određene zadatke u nastavnom procesu, mijenjajući monotone nastavne metode u prošlosti, omogućavajući djeci da lako i rado "uče" pod poticajima vida, sluha. i osjećaju u svim smjerovima, vaspitači lako „podučavaju“, uvelike poboljšavajući učinak nastave u vrtiću.

3. Promovirati razvoj dječije inteligencije

Multimedijalni nastavni ekran osjetljiv na dodir može pohraniti i obraditi veliku količinu informacija, integrirajući glas, grafiku, tekst, podatke, animaciju, itd., i pretvoriti koncepte koje je djeci teško da prihvate u jednostavne i lako razumljive slike, te u potpunosti mobilizirati razna čula djece. Zarazno.

S jedne strane, može pojačati uticaj neintelektualnih faktora, u potpunosti stimulisati dječiji interes za učenje i unutrašnje faktore, te aktivirati dječji proces razmišljanja; s druge strane, može se unaprijediti vještina i intelektualni razvoj djece, što može bolje realizovati nastavu djece u skladu sa njihovim sklonostima. Fizičko i mentalno zdravlje male djece.

Multimedijalni nastavni ekran osetljiv na dodir je široko prepoznat i primenjen u oblasti obrazovanja i nastave zbog svojih prednosti i slika i teksta, jednostavnog i lakog korišćenja.

Samo nastavnici ili učenici prstima dodiruju veliki ekran da bi se realizovala operacija interakcije čoveka i računara, što nastavni sadržaj čini teškim za lakši, apstraktni u konkretan, izostavljanje komplikovanog originalnog pisanja na tabli, stvaranje pametne učionice, stvaranje nastavnog procesa sažetiji i jasniji, efikasniji.

Gore navedeni sadržaj se dijeli sa svima ovdje. Ukoliko želite da saznate više informacija o multimedijalnom nastavnom ekranu osetljivom na dodir, pratite zvaničnu veb stranicu naše kompanije (/), Mi ćemo redovno ažurirati sadržaj; Ukoliko želite da se informišete o ceni naših proizvoda, pozovite za konsultacije ili ostavite poruku na sajtu, a mi ćemo Vas na vreme kontaktirati.


Vrijeme objave: 05.08.2021